Под «планом СПТ» в школе скрываются два разных документа. План проведения пишут до теста: согласия, расписание, комиссия. План работы по результатам пишут после теста, и описывает он, что школа делает с классами и группами. Эта страница посвящена второму документу. План работы по результатам — часть плана воспитательной работы, а не отдельная папка «для проверки»: достаточно раздела с мероприятиями и сроками, пристёгнутого к программе воспитания.
План проведения — коротко и один раз
Этот документ вы пишете в сентябре, до окна тестирования. Он описывает организацию, а не работу с результатами. Как устроены комиссия, согласия и расписание, рассказано на странице как проходит тестирование.
- приказ директора о проведении СПТ;
- комиссия не менее чем из трёх работников школы;
- поимённые списки по собранным согласиям;
- расписание тестирования;
- ответственный за конфиденциальность;
- дата проведения в окне с 15.09 по 15.10.2026 и акт передачи результатов региону в течение трёх рабочих дней (п. 5 и п. 14 Порядка, приказ Минпросвещения № 59).
На чём основан план по результатам
Федеральные документы не задают форму плана, но прямо говорят, что школа делает с результатами. Письмо Минпросвещения от 19.08.2026 № 07-13907 ставит задачу: «по результатам проведения СПТ разрабатывают мероприятия по оказанию психолого-педагогической помощи и коррекционному сопровождению обучающихся, отнесенных к „группе риска“». Адресная работа названа неотъемлемым элементом профилактической и воспитательной работы школы.
С учетом анализа результатов СПТ рекомендуется проводить корректировку планов профилактической и воспитательной работы в образовательной организации
Методические рекомендации Минпросвещения, письмо от 08.10.2024 № 07-4851, раздел 3.1
В рекомендациях 07-4851 ключевая роль в этой работе отводится заместителю директора по воспитательной работе и советнику директора по воспитанию, при участии педагога-психолога и на основании обобщённого анализа результатов по классам. Кто делает что в цепочке после тестирования, разобрано на странице что происходит с результатами.
Региональные методички конкретизируют форму. Например, методичка Новосибирской области предлагает «утвердить план коррекционной и профилактической работы по результатам СПТ, как части плана воспитательной работы», то есть отдельный документ на двадцать страниц не нужен. Если регион требует свой формат, ориентируйтесь на его требования.
Структура
Типовой план собирается из восьми разделов. Чтобы не писать его с нуля, берите за один вечер готовое: цифры охвата из аналитической справки, профили классов из платформы тестирования, названия мероприятий из программы воспитания школы. Как считается справка и откуда в ней цифры, объясняет страница аналитическая справка.
| Раздел плана | Что внутри | Кто отвечает |
|---|---|---|
| 1. Основания и итоги | Цифры охвата, распределение по группам, без фамилий | Педагог-психолог |
| 2. Работа на уровне школы | Педсовет по итогам, корректировка программы воспитания, профиль школы | Заместитель директора по ВР |
| 3. Работа с классами | Профили классов, классные мероприятия, корректировка планов воспитательной работы классов | Классные руководители |
| 4. Высокая группа | Групповые занятия, повышенное внимание | Педагог-психолог |
| 5. Высочайшая группа | Углублённая диагностика, индивидуальные программы | Педагог-психолог |
| 6. Родители | Собрание после результатов, консультации по графику | Заместитель директора по ВР, классные руководители |
| 7. Взаимодействие | ПМО по отдельному согласию, региональный оператор, ППк при необходимости | Директор |
| 8. Сроки и ответственные | Даты мероприятий и ФИО ответственных за каждое | Заместитель директора по ВР |
Фамилий учеников в плане нет. Индивидуальная работа с конкретными детьми живёт в отдельных программах у психолога, а план описывает, что школа делает с классами и группами в целом.
Три группы — три интенсивности
Низкая группа
Достаточно общей профилактики, которая уже есть в программе воспитания. Отдельных мероприятий эта группа не требует.
Высокая группа
Рекомендации 07-4851 называют её «зоной повышенного внимания». Работа групповая: занятия с психологом, консультации родителей по приглашению. При планировании учитывайте численность и специфику группы.
Высочайшая группа
Углублённая диагностика и индивидуальные программы сопровождения; как они устроены, разобрано на отдельной странице. Родителей этой группы приглашают активно. Если риск подтверждается, вопрос выносится на ППк. Численность высочайшей группы идёт в итоговый акт региона.
Главная ошибка здесь в том, что школы дублируют одинаковые «беседы о вреде» всем трём группам. Три группы предполагают три интенсивности: низкая получает общую программу, высокая групповую работу, высочайшая индивидуальную.
Сроки на 2026/27
- После 15.10.2026. План по результатам пишется после завершения тестирования, ориентиром служит педсовет по итогам.
- До 15.11.2026. Регион сдаёт итоговый акт, поэтому к этой дате цифры в плане уже должны совпадать с реальностью.
- До 15.12.2026. Поимённые списки на ПМО, по отдельному согласию (п. 8 Порядка ПМО).
- Январь–май 2027. Этапы ПМО.
- Индивидуальные программы составляются на весь учебный год с промежуточной оценкой.
Полный календарь сезона приведён на странице сроки СПТ 2026/27.
Чего в плане не должно быть
- Фамилии и баллы учеников. План с фамилиями превращается в список, который нельзя вешать в общий доступ.
- Формулировка «поставить на учёт по результатам СПТ». Центр защиты прав и интересов детей прямо пишет: результат не основание ни для какого вида учёта.
- «Направить к наркологу» без отдельного согласия. На ПМО нужны отдельные согласия родителей, подробности на странице про ПМО и согласие.
- Санкции. Результат теста не повод для взысканий, а рекомендации говорят о недопустимости санкций уже в семье.
- Список утверждений теста и ключи. Методика не публикуется.
Перед публикацией плана на сайте школы проверьте, что в нём нет фамилий и баллов; остальное из списка выше тоже уберите. План обезличен, о конкретном ребёнке семья узнаёт только на консультации.
Частые вопросы
Нужен отдельный документ или раздел в плане воспитательной работы?
Раздел в плане воспитательной работы: так рекомендует, например, методичка Новосибирской области. Отдельный документ пишите, только если ваш регион требует свой формат.
Я родитель и увидел на сайте школы план с «группой риска». Это про моего ребёнка?
План обезличен: в нём классы и численность, без фамилий. О результатах конкретно вашего ребёнка спросите у классного руководителя или психолога на консультации, обратную связь дают без количественных показателей.
Что в плане делает классный руководитель?
Мероприятия класса по профилю своего класса и корректировка собственного плана воспитательной работы. Классному руководителю дают профиль класса, а не фамилии из групп.